5ème-4ème
En Bref...
Le cycle central : les classes de 5ème et 4ème
Les classes de 5ème et 4ème constituent le cycle central du collège. La 4ème peut donc être un palier d’orientation pour certains élèves.
En 4ème, à Saint-Louis, un élève peut se voir proposer le dispositif par alternance en vue d’une orientation vers un Brevet d’Etudes Professionnelles après la 3ème. Dans ce cas, il n’aura pas à choisir de seconde langue vivante. (voir ci-dessous).
Arrivé en fin du cycle central, l’élève doit commencer à avoir une idée assez précise quant à la poursuite des études qu’il mènera après la 3ème, à savoir :
- un cycle d’enseignement long menant à un baccalauréat général ou technologique
- un cycle d’enseignement professionnel menant à un Brevet d’Etudes Professionnelles
puis, éventuellement, à un Baccalauréat Professionnel.
Options facultatives dès la 5ème :
Dès la 5ème, l’élève est amené à effectuer des choix au titre des options facultatives :
- la langue bretonne
- le latin
Sauf raison particulière, le fait de débuter une de ces options engage à la poursuivre jusqu’en 3ème.
Options obligatoires à partir de la 4ème :
Une de ces deux langues vivantes doit être choisie à partir de la 4ème :
- l’Allemand
- l’Espagnol
Cette langue sera étudiée par l’élève durant toute sa scolarité sauf s’il se dirige vers une série dans laquelle elle ne serait pas obligatoire après la 3ème.
Une options facultative à partir de la 4ème : la section européenne « espagnol »
Si l’élève a choisi l’Espagnol comme seconde langue vivante, il peut décider de renforcer cet apprentissage en choisissant comme option facultative la section européenne.
A raison de 2 heures par semaine, il bénéficiera alors d’un cours de langue complémentaire à partir d’éléments de la civilisation espagnole et de thèmes liés à la connaissance de l’Europe.
Tous les élèves de la section européenne sont inscrits au Diplôme Européen des Ecoles Catholique de Bretagne (D.E.C.C.B) dont les épreuves se passent en fin de 3ème.
Cette section se poursuit en lycée en vue de l’obtention de la mention européenne au baccalauréat.
Le dispositif par alternance à partir de la 4ème
Un élève intéressé par une pédagogie plus concrète en vue d’un enseignement professionnel après la 3ème peut choisir ou se voir proposer ce dispositif dont les objectifs sont les suivants :
- consolider les connaissances de base
- reprendre confiance en soi et en ses capacités
- mettre en œuvre un projet d’orientation professionnel
- se présenter au Diplôme National du Brevet des collèges
UPour ce faire
- le programme étudié est le même que celui des autres classes du niveau
- l’insistance est mise sur les acquis minimums exigibles dans chaque matière
- l’enseignement de technologie est renforcé
- il n’y a pas d’enseignement de seconde langue vivante
- 5 périodes de stage sont programmées sur l’année de 4ème
- En 3ème, rencontre avec des professionnels et visites de lieux de formation
- l’effectif de la classe est limité à un maximum de 20 élèves